大江新聞訊（通訊員徐曉燕）當傳統心理測評因學生隱瞞和低效而陷入困境時，9月23日，一場以AI技術為核心的心理健康公益行動在新建區樵舍第二小學引爆了一場“心靈革命”，為全校560余名師生帶來了一場前所未有的心理健康“深度體檢”。
傳統模式困境：心理危機防控的“三難”困局
長期以來，校園心理健康管理依賴量表測評和人力巡查，卻始終難以突破“預防難、干預難、管理難”的三大困局。心理量表依賴學生主動作答，但隱瞞情緒、美化現狀的現象屢見不鮮。傳統篩查缺乏實時性，難以捕捉學生心理狀態的瞬時變化，心理問題的突發性與隱蔽性更是讓危機在釀成嚴重後果後才被發現。
AI無感技術：15秒穿透心靈，生成“立體報告”
由大江網主辦、南昌帷幕教育秘盾心靈護航基地提供技術支撐的“點亮心靈之光”公益篩查活動，在該校掀起了一場心理健康管理的技術風暴。全球首創的AI無感心理評估系統成為焦點，通過實時捕捉學生面部微表情、肢體語言、語音語調等128項行為數據，結合深度學習算法，僅需15秒即可生成包含情緒穩定性、壓力指數、焦慮水平等8大核心心理指標的立體化報告。
“無需學生配合，甚至無需他們意識到測評的存在，AI就能穿透表象，直抵心靈深處。”技術支撐方負責人劉利利自豪地介紹道。這一系統徹底顛覆了傳統心理測評模式，讓心理健康管理變得精準、高效、無感。
師生熱議：科技讓心理關懷更有溫度
活動現場，學生們在自然狀態下參與測評，15秒系統完成數據採集。一位同學做完測評後直呼“太準了！”教師們也紛紛點贊，班主任李老師表示：“AI技術不止快，而且很準，很符合我當下的心理狀態。”
樵舍第二小學校長塗繼龍表示，AI技術對心理健康教育的賦能意義重大：“其價值不僅在於豐富了傳統量表排查的手段，更在於為心理評估提供了全新視角。展望未來，隨著AI技術的成熟，對師生心理畫像的描繪必將朝著更便捷、更準確、更系統的方向邁進。”
AI精準捕捉，心理輔導溫暖人心
在一名六年級學生的測評報告中，系統提示其“傷心情緒指數”較高。心理咨詢師在一旁進行了細致觀察後，並溫柔地與她溝通，確認她內心確實存在一些未表達的困擾。隨後，心理咨詢師單獨與這位女孩進行了談話，通過耐心傾聽與積極引導，為她提供了幾條切實可行的小建議。半個小時後，孩子離場時，眉間陰霾已散大半。
中午休息時，一名學生主動敲開了臨時休息區的門，小心翼翼地說：“老師，我能跟你們聊聊嗎？”這份主動讓我們感受到，孩子們其實渴望被理解和接納。心理咨詢師立即與他進行了簡短的溝通，並為他後續提供了持續關注的計劃。
午飯期間，一位班主任特意找到心理咨詢師，詢問如何處理班上某位學生出現的過激行為。心理咨詢師在聽取情況後，給出初步建議，並表示將為該校教師設計一堂公益團體輔導課，幫助他們在日常教學中更好地理解和陪伴學生。
公益行動：10所學校席位虛位以待，共築心理健康藍天
此次活動是“點亮心靈之光”公益行動的重要一站。主辦方大江網與技術支持方南昌帷幕教育秘盾心靈護航基地宣布，未來將在全省範圍內推動“AI+心理+教育”融合模式，計劃覆蓋更多學校。
據悉，此次活動技術運用“AI+心理”融合多學科理論及高新技術，該技術是國內首個通過國家備案的心理應用大模型，具備世界領先性。
“這不僅僅是一場技術革命，更是一場關於愛與責任的行動。”大江網心理健康項目負責人梁加均呼籲，“我們期待更多學校加入，共同為青少年的心理健康撐起一片藍天。”
聯繫電話：18970891618（梁先生）；地址：南昌市紅谷中大道1326號江西日報社23樓大江網。
目前，活動席位僅剩7個，哪所學校將成為下一批“心靈之光”的點亮者？讓我們拭目以待，共同見證這場心理健康新革命的輝煌時刻！