國家衛生健康委近日宣布，2025—2027年將被確定為“兒科和精神衛生服務年”，旨在加快健全心理健康和精神衛生服務體系，推動拓展相關服務，增強兒科服務供給，並持續加強嚴重精神障礙患者的管理和救助救治。這一舉措進一步凸顯了青少年心理健康的重要性，也體現了國家對心理健康服務體系建設的高度重視。在這一背景下，作為國家心理大數據智能應用領域的領跑者，連信數字憑借其雄厚的前沿科技實力，自主研發了全國首個通過國家網信辦備案的心理大模型——“洞見人和”。該模型通過多模態數據識別能力和個體/群體全維畫像分析等核心功能，可對青少年進行全面深度分析，包括性格特徵、心身健康、認知態度、需求動機、行為動機等維度，為校園風險隱患、情緒事件、內在訴求、個體發展動機提供超前研判和精準決策服務。
青少年階段是心理健康發展中的關鍵時期。隨著經濟社會的快速發展和成長環境的不斷變化，青少年在學習、生活、人際交往等方面可能會遇到各種心理問題。據全國性調查顯示，中國6～16歲在校中小學生精神疾病患病率高達17.5%，其中抑郁癥患病率為3%，然而得到有效診治的比率卻不到20%。這表明大量青少年的心理障礙問題未得到及時有效的干預，心身健康受到嚴重威脅。因此，構建一套科學化、智能化、高效化的青少年心理健康服務體系顯得尤為迫切。
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連信數字的“無感評估分析智能體”（教育版）正是基於“洞見人和”大模型打造的創新應用，可有效分析學生的生命體征狀態、情緒狀態、性格特質等，並對潛在風險和訴求進行預測。其主要特點包括：
實時情緒分析，真實高效：利用多模態數據識別和全面畫像分析技術，系統通過視頻無感分析學生在自然狀態下的7種情緒（快樂、驚訝、平靜、恐懼、憤怒、悲傷、厭惡），精準識別並推算其大五人格特質及十種心理指標。非接觸式感知手段既保障學生隱私，又減少主觀干擾，確保結果的真實性和準確性。
2、多維畫像分析，全面評估：基於認知圖譜，系統掌握學生的人格、認知、風險、需求、情緒等全維畫像與靶點分析，精準描繪學生潛質及特徵畫像，輔助學校進行多維度綜合評估，提前發現潛在問題。
3、危機預警干預，精準有效：依托學生心理知識內容庫，系統與學校實際工作場景相結合，自動生成個性化、精準化的決策管理與服務/干預/控制內容。一旦出現異常情緒指標，系統會進行短期多次分層分級預警提醒，並形成量身定制的減壓方案，實現對學生心理健康狀況的持續觀察和管理。
目前，連信“無感評估分析智能體”（教育版）已在浙江、江蘇、雲南等多個省份的大中小學開展試點應用，並取得了顯著成效。該系統成功預警並干預了多起潛在的心理危機事件，有效降低了校園安全風險，確保問題早發現、早干預，真正做到了“防患於未然”，為構建安全、健康的校園環境提供了有力保障。