心理輔導室建設的心理教學器材配置，這些建議基於心理輔導室的功能需求、心理教學的特點的實際情況：
基礎設備配置
1. 咨詢桌椅：
咨詢桌應寬敞舒適，便於咨詢師擺放咨詢資料、記錄本等物品。
椅子則要求舒適、穩固，符合人體工學設計，以確保來訪者能夠保持放鬆的坐姿。
2. 電腦與打印機：
電腦用於存儲來訪者的咨詢記錄、心理測評結果等資料，同時也可用於咨詢師查閱相關資料和製作咨詢報告。
打印機則用於打印必要的文件，如咨詢協議、測評報告等。
3. 錄音筆：
用於記錄咨詢過程，以便咨詢師後續分析和總結，同時也能在一定程度上保護雙方的權益。
心理測評系統：
心理測評軟件從各方面對個體進行全面的描述，說明個體的心理特性和行為。同時可以對同一個人的不同心理特徵間的差異進行比較，從而確定其相對優勢和不足，發現行為變化的原因，為決策提供信息。支持數萬人同時在線測試，對測試出現心理危機的學生，系統自動將該學生納入危機預警系統，提醒老師重點關注該學生的心理問題，並可以讓學生家長也參與進來共同關注。
音樂放鬆椅：
在輕鬆、安靜的氛圍中，通過音樂來調節人體的緊張狀態，幫助老師和學生放鬆心情、緩解疲勞，同時，音樂中的α波能通過共振方式腦波調節到α波狀態，對消除學生和老師常見的悲觀、壓抑、不安、恐懼等不良情緒有很好的輔助作用。
VR身心生物反饋調節系統：
通過採集人體的生理指標來反映人體的心理狀態。依據生物反饋原理，採用遊戲、音樂、圖像等多種方式進行訓練，可以起到消除焦慮緊張情緒，緩解壓力，實現身心健康。以團隊形式進行訓練，可50人同時、同地、同等條件下進行訓練，不僅能增強來訪者的團隊感和目標感，還可培養相互信任、相互支持的品質。遊戲化的訓練可增強訓練的趣味性和依從性，提高訓練的效果。
心理沙盤與心理沙具：
心理沙盤遊戲是一種通過擺放沙具來表達內心情感和想法的心理治療方法。
心理沙盤通常為一個裝有細沙的淺盤，沙具則包括各種人物、動物、植物、建築等模型。
情緒宣泄設備：
適當的運動有利於緩解壓力情緒。心理宣泄設備為壓力過大、情緒不穩定、有暴力傾向等的來訪者，提供一個安全可控制的空間，借助器具以擊打、吶喊、注意力轉移的方式，體驗宣泄帶來的舒暢感覺，從而實現身心放鬆、提高心理健康水平的目的。
團體教輔器材：
團體活動工具箱課程主要包括有熱身遊戲、放鬆遊戲，以及八個系列的主題訓練活動：環境適應、溝通交往、競爭合作、自我意識、創新實踐、意誌責任、學習管理、心靈成長。相應的活動器材包括有活動工具箱和活動音樂等，包含了學生在活動過程中將要使用的工具和配樂