陽光訊（任姍姍 記者張允鐸）為促進學生健康心理和健全人格的形成，構建新時代文明和諧校園，日前，西安市浐灞第十九小學開學初即對新一年級的學生進行了“我手畫我心——房樹人繪畫測評”心理健康測評活動，意在運用心理投射原理，了解同學們深層心理狀態。
對於剛剛入學的一年級的學生，由於他們心理發展的特點，不善於用語言表達，這種繪畫測試能夠很好的從群體中篩選出特別需要關注的學生，這樣便於老師了解班級學生整體心理情況，並作出相應調整。
繪畫開始，同學們根據要求開始作畫，自由發揮。每位同學的生活環境、情感體驗都不一樣，繪畫的樣式也都不一樣。同學們認真地畫出自己的想法，直面自己的內心，通過繪畫來進行自我探索，一幅幅繪畫作品充分表達了他們豐富的內心世界，展現出學生的精神風貌。
測評結束後，學校會科學分析、合理應用測評結果，建立學生心理發展數據庫，全面建立“一生一檔”心理成長檔案，並依據測試結果分類制定相應的心理健康教育方案。
每一個孩子都是獨一無二的。浐灞第十九小學的老師們力爭關注每一位學生的變化與成長，希望能夠給他們滿滿的力量，讓每一個孩子都能夠盡快適應集體生活、體會到學校集體生活和學習生活、人際交往的樂趣，以積極的心態去享受生命的過程，成長為溫暖而有力量的人。