主講人：北京著名兒童青少年心理咨詢師郭利方：國家心理咨詢師、家庭教育指導師;具有心理學、社會學、教育學多重背景，以真誠地、無條件、積極關注的態度解讀來訪者的內心與行為。從來訪者的角度出發，同感來訪者的感受、尊重來訪者的情感，讓來訪者感受到安全、接納、平等、尊重的咨詢氛圍，陪伴來訪者一起走過迷茫低谷。什麽是青少年心理障礙性問題?
青少年心理障礙性問題是指青少年在心理和行為上出現的異常和不正常的表現。這些表現可以是心理和情緒方面的，如焦慮、抑郁、強迫癥、恐懼癥等，也可以是行為方面的，如攻擊性和侵略性行為等。這些問題會影響青少年的學業、家庭生活和社交交往，給他們帶來種種困難和壓力，也會影響他們未來的發展和成長。
如何識別青少年心理障礙性問題?
青少年心理障礙性問題往往是一些不易被察覺的問題，但家長和教育工作者等應該關注青少年的身體和心理變化，警惕一些問題的出現。以下是一些可能出現的心理和行為方面的表現：
情緒不穩定，容易情緒波動，情緒低落或高漲。
失眠、晚睡早起、食慾改變等身體上的變化。
注意力不集中，易分散注意力、聽不進別人說話。
自閉癥、強迫癥、恐懼癥等心理上的異常表現。
學業下滑，對學校和學習缺乏興趣。
與同齡人交往少、交往不良，行為偏離常規，如抽煙、喝酒、吸毒等。
如何應對青少年心理障礙性問題?
當你發現青少年存在心理障礙性問題時，需要採取一些措施來應對和解決這些問題。
提供支持和理解
青少年心理問題的出現可能與家庭、學校和社會等因素有關。為了幫助青少年解決問題，首先需要提供支持和理解。青少年需要納入關愛和陪伴中，讓他們感受到溫暖和安全。
促進溝通
通過有效的溝通，了解青少年的想法、感受和需求，有助於尋找問題的根源和解決方法。讓青少年感受到你的理解和支持，同時也需要給予他們足夠的空間和隱私。在溝通過程中，要注意言辭的溫和和尊重，避免造成傷害和誤解。
引導和幫助
需要引導青少年樹立正確的價值觀和人生觀，促進他們的成長和發展。對於學習問題，可以給予他們幫助和支持，培養學習習慣，提高學習能力和興趣。
尋求專業幫助
如果青少年的問題較為嚴重和複雜，需要尋求專業幫助。可以尋找心理咨詢師、心理醫生、社會工作者等專業人員，進行心理干預和治療。家長和教育工作者也需要了解心理問題的基本知識和預防方法，這有助於預防和應對青少年心理障礙性問題。
以上是解析青少年心理問題的識別與應對障礙的相關內容。無論是青少年本人還是家長和教育工作者，都需要關注和重視青少年的心理健康問題，提供支持和幫助，共同促進青少年的成長和發展。http://www.dlyaolu.com。轉載請說明