李守龍心理沙盤日記187---家庭沙盤心理遊戲可以幫助注意力差的孩子
今天收到了家長張小姐的咨詢，孩子注意力差，容易分心，上課小動作多，課堂上經常被老師投訴，能用家庭沙盤心理遊戲解決嗎？
孩子注意力差，這仿佛是一個普遍性的問題。很多家長來我們這裡咨詢家庭沙盤心理遊戲，就是因為孩子注意力差的原因。孩子注意的問題，當然可以通過家庭沙盤心理遊戲來解決，主要適用第3類沙盤作業。
李守龍家庭沙盤心理遊戲裡面給到家長的注意方法，跟傳統沙盤心理遊戲以及注意力訓練是不一樣的，怎麽不一樣呢？記得以前也有一個學過心理學的媽媽問過我這個問題，那個媽媽也是因為孩子問題，自己報班系統地學習了精神分析、催眠等心理學知識，但是上課是上課，一聽就會一做就廢，孩子的問題卻沒有改變，甚至越來越嚴重，甚至親子關係都不太和諧了。這個學過3年心理學的媽媽說，她的孩子也做過一段時間的沙盤心理遊戲，但是感覺不到有什麽效果。
看著她是學過心理學的，所以我就把我們的基本邏輯給她認真的講了一遍，心想，她會很容易認識到了家庭沙盤心理遊戲的價值的。最後的結果是，她可能按照我們的邏輯，回家自己去實踐了，也沒有找我們下單了。
傳統的沙盤心理遊戲主要有3個問題，導致孩子注意力問題做起來經常沒有效果。
（1）目前市場上不少沙盤心理遊戲咨詢師是交錢考證，沒多少臨床經驗，沒有什麽真本領。因此孩子在他們那裡做沙盤心理遊戲就只能玩玩。這些人對注意力的機制都可能不清楚，怎麽可能用沙盤心理遊戲來解決？
（2）按部就班搞沙盤心理遊戲咨詢服務的，水平多數了了。他們有時候也能夠幫助孩子找到導致注意力問題的焦點，也能解決淺層次的問題。傳統沙盤心理遊戲以分析心理學為基礎、以象徵分析為抓手，很多人連半桶水都學不到，用沙盤解決注意力問題，只能停留在沙盤上，沒有辦法幫助家長和孩子深入下去以及回歸到現實生活中去，因此效果就會打折扣。
當然客觀來說，出來做咨詢服務的沙盤心理遊戲師，有一些也是有能力的。但真正能力高的一般都很忙，忙著做講座開培訓班，因為一個月忙1-2次，比做心理咨詢一年賺的都多。傻子都知道該怎麽去做。另外，這些人要做咨詢服務，幾百元是預約不上的，另外還得有人給推薦。
（3）注意力不是單項技能，不是說訓練一下就可以的。注意力是孩子身心綜合發展的一個能力的體現，牠跟孩子日常生活的方方面面都有關係，而傳統的沙盤心理遊戲，只是把孩子玩沙盤心理遊戲那個時間段的精力集中了起來，但回歸現實以後，還是老樣子，因此就沒有效。
家庭沙盤心理遊戲在孩子注意力方面是怎麽做的呢？一方面，第3類沙盤作業是重點科目，訓練孩子的空間想像力和思維創造力，盡可能多場景切換，同時訓練孩子的注意力；
另一方面，家庭沙盤心理遊戲作業幫助我們家長與孩子培養修復親子關係，家長更容易發現自己的在親子關係中的問題和作用，從而調整親子相處方法，讓孩子有一個更加溫馨的家庭環境；
最後，除了第3類沙盤作業以外，我們的第5類沙盤作業更是指導家長從現實生活中，如何一點一點地改變孩子的不良行為和習慣，從而幫助孩子回歸到正常的生活中來。孩子回歸到健康、正常的生活以後，孩子的自我也會隨之成長，從而幫助孩子從綜合能力上提升孩子的注意力。
李守龍沙盤心理遊戲，10多年的心理沙盤廠家，正心正念，合作的三甲醫院、檢察院、武警軍區逾百家，完工率與好評率均100%！
擺脫玩手機上癮，用守龍專利沙盤。
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